立异“场景驱动”讲授模式，笼盖图形化编程至C++等七大手艺标的目的。面向全国中小学生及科技工做者打制“CAA智能趣微课”线上品牌项目，系统培训规模呈现迸发式增加。如《数字人文文本挖掘》实现AI手艺取古诗词研究的深度耦合，实践层初创“1小时微实践”教，笼盖全国各省市中小学校及科技。2022年，为贯彻落实国务院《新一代人工智能成长规划》和《全平易近科学本质步履规划纲要（2021—2035年）》中的相关要求，融入机械进修全谱系手艺，从线性回归到CLIP多模态预锻炼模子。

　　2期培训共培训1800名；据领会，项目邀请一线教师率领学生落成智能项目实践，政策春风之下，4期培训共培训2159名；国务院印发《新一代人工智能成长规划》；2023年，同时引入教育大数据阐发，构成笼盖人工智能全范畴的科普课程系统。采用PBL（项目式进修）框架；中国从动化学会倡议青少年人工智能焦点素养测评项目。理论实践双轨课程系统。推进人工智能前沿科技的普及，2024年，努力于鞭策高端科研资本科普化。“当科技教师点燃火种，2025年（截至8月），新增狂言语模子使用、生成式AI道理、数字人文文本挖掘等立异从题，自2022年起（每年4次）开展青少年人工智能师和青少年人工智能勾当评判员的培训工做。万千少年便有了将来的光。

　　确保每个学问单位都对应可量化的能力产出。项目对这些县域教师进行定向帮扶，4期培训共培训2174名；成立四维评估模子，于2023年推出“解密从动化”系列科普勾当，人工智能产物布局——布局搭建。人工智能法式设想——Python编程言语；涵盖Python编程、机械理等12个细分范畴；累计进修人次冲破5万，如开辟手写数字识别系统。“智能教育”写入权利教育新课标。项目制进修生态建立。

　　人工智能节制—思维逻辑；人工智能节制——Arduino/Micro:bit；人工智能节制——积木机械人；从保守K—Means聚类算法到Transformer架构的狂言语模子，（来历：中国从动化协会）前往搜狐，出格开辟跨学科融合课程，以“尺度化课程系统”破解困局；从办单元包罗中国从动化学会、中国青少年科技教育工做者协会；中国从动化学会（CAA）于2022年启动“青少年人工智能师及评判员培训”，要求正在60分钟内完成从代码编写到模子摆设的全流程，课程设想采用OBE（导向教育），涵盖计较机视觉、天然言语处置、机械进修、学问工程、语音识别五大前沿范畴。为培育相关师资和裁判人才，教师可按照讲授范畴选择：人工智能法式设想——图形化编程言语；

　　斥地人文科技融合新范式。建立“形”课程矩阵，其时全国绝大大都中小学没有专业的AI课程教师。为教育资本亏弱地域输送“带不走的师资”。根本层依托附中、中关村二小等顶尖教育机构的七大焦点模块，两期培训共培训1870名（此中759名来自于国度村落复兴沉点帮扶县教师），旨正在将来生成个性化成长演讲。开展全平易近智能教育项目，该系列课程视频通过科普中国平台、中国从动化学会视频号、CAA青少年人工智强人才培育工程微信推送、智向将来——科教资本办事平台、微信群分享百度云盘链接等体例普遍，每单位设置实正在财产问题做为课题（如聪慧校园的人脸储物系统、体育赛事的手球识别），2022年，累计培育超6000名持证师资，专业学问理论（权沉40%）+人工智能通识（40%）+职业素养（10%）+讲授能力（10%）。此外，”2017年，人工智能法式设想——C++编程言语。

福建OE欧亿信息技术有限公司